Vermittlungskonzept(e) der dOCUMENTA (13). Worldly Companions legen Spuren Die M?glichkeiten einer offenen Vermittlungsarbeit

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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Kunst - Kunstp?dagogik, Note: 1,3, Carl von Ossietzky Universit?t Oldenburg (Kunst und Medien), Sprache: Deutsch, Abstract: Bei den Planungen zu meinem Besuch der dOCUMENTA (13) kamen unterschiedliche Vorstellungen und Fragen dazu auf. Neben den inhaltlichen Aspekten hat mich insbesondere interessiert, ob das beschriebene Vermittlungskonzept im Grundsatz h?lt, was es verspricht. In der vorliegenden Arbeit m?chte ich mich daher den Vermittlungs-prozessen im Rahmen des Ausstellungsformates dOCUMENTA (13) widmen und eine kritische Reflexion dieser institutionell gesteuerten Vermittlungsprozesse stattfinden lassen. Dabei soll die Vermittlungst?tigkeit der sogenannten 'Worldly Companions' als weltgewandte Begleiter im Vordergrund stehen. Sie fungieren als personelle Instanz zwischen Ausstellung und Besuchern. Dieser spezifische Fokus erm?glicht es mir, auf die Mikroebene der Vermittlungsarbeit einzugehen und herauszuarbeiten, welche f?rderlichen (Lern-)Prozesse bei den Besuchern angeregt werden k?nnen. Konkret m?chte ich folgenden Fragen im Verlauf dieser Arbeit nachgehen: Was ist Vermittlung? Welche Prozesse steuern eine Vermittlung? Welche Bedingungen liegen im institutionellen Kontext vor? Wie ist eine Vermittlung auf der dOCUMENTA (13) konzeptuell angelegt? Schlie?lich stelle ich die daraus abgeleitete und ?bergeordnete Frage, die ich in meiner Untersuchung vertiefen m?chte: Werden die Zielsetzungen des offenen Vermittlungskonzeptes durch die Worldly Companions erf?llt, so dass ein erfahrungsbasiertes Lernen auf der dOCUMENTA (13) stattfinden kann? Anders formuliert k?nnte ich auch fragen: Ist eine Interaktion im Sinne einer k?nstlerisch-forschenden Haltung m?glich, die Deutungsmuster der Vermittlungsteilnehmer ber?hrt? Die Arbeit bildet insofern einen aktuellen Forschungsansatz zum Vermittlungskonzept der dOCUMENTA (13) und ist daher in engem Zusammenhang mit den Ans?tzen der Forschergruppe der documenta 12 (2009) zu betrachten, die die Vermittlungsprozesse ebenfalls kritisch reflektiert haben. In meiner Untersuchung m?chte ich herausfinden, welche M?glichkeiten einer erfahrungsbasierten Interaktion vorherrschen k?nnen und wie Worldly Companions diese M?glichkeiten nutzen. Die Inhalte der Kommunikation ?ber Kunst finden in dieser Arbeit keine Ber?cksichtigung.

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