立体を作って空間を認識する力を育てる
3,080 円 （税抜き）
●2～4歳のお子さま
●「自分で考える力」「思考力」を育てたい
●空間認識力を身につけたい
●手先の器用さを育てたい ｜身につく力 ≫自分で考える力、推理力、思考力 お手本通りに再現するにはどうしたらいいか考えることで、思考力が身につきます。 ≫空間認識力 お手本では見えないところを想像しながら図形を作ることで上や下、手前や奥などといった空間認識力が育ちます。 ≫色の概念 5色の積木を見本の通りに並べることで、色の認識を身につけることができます。 ≫巧緻性 ペグとほぼ同じ大きさの穴にペグを差し込むことで、指先の器用さを育てることができます。 ｜思考力が必要な理由 お子さまがこれから生きていく時代は、目まぐるしく変化する世の中です。 自分で考え、問題を解決していく力はこれからを生きていくお子さまにとって、なくてはならない力です。 そういった時代を生きていくお子さまには、「知識力」に加え、判断力・表現力といった 「自分で考える力」「思考力」が求められるようになります。 自分で考える力が身についているお子さまは、困難な問題に直面した時にも、様々な角度から状況を把握し 解決策を導き出す能力を発揮することができます。 ｜思考力あそびシリーズで身につく力 「平面図形の理解」、「空間認識力」、「位置関係の理解」、「規則性の理解」を通して、考える力が総合的に身につく教材です。どれもおもちゃ感覚で楽しく取り組めるため、幼児期からスムーズに力を伸ばすことができます。 手先を使う取り組みなので、脳への刺激を与え、「集中力」「直観力」「イメージ力」「想像力」といった力を引き出すこともできます。 ｜この教材の特徴 ≫お手本通りに再現することで、空間認識力が育つ つみきをお手本通りに積んだり、並べたりして、立体図形を作ります。上や下、手前や奥がわかる「空間認識力」や、つみきの「色の認識」、「指先の器用さ」を育てます。 ≫段階を追って取り組める はじめは、2～3個のつみきを使う問題から始めます。段々とレベルアップしていき、最終的には8～9個のつみきを使う問題に挑戦します。 ｜使い方 ≫お手本通りに立体図形を作る
●つみきを積んだり、並べたりして、お手本のとおりの立体図形を作りましょう。 お手本上で見えないところには、白のつみきを使います。
●「赤の上に青があるね。」のようにをかけてあげることで、位置関係の理解につながります。
●お子さまが難しいと感じる場合は、保護者の方が使用する積み木を用意してあげましょう。 ｜商品仕様 ・対象年齢：2～4歳 ・シート/A5判/10枚（20問） ・つみき/10個/赤、黄、青、緑、白/各2個 ・説明書