LE CAILCEDRAT LITTERATURE ET MEDECINE - AQA1! オンラインショッピング

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Litt?rature et M?decine, disciplines diff?rentes certes, constituent de plus en plus une alliance des plus appr?ciables qui, non seulement, soul?ve la probl?matique des rapports entre les belles-lettres et les sciences exactes, mais montre surtout la pertinence d’une lecture crois?e. Si, selon Edwige ComoyFusaro ≪ La m?decine est sans conteste l’enfant ch?rie des interactions entre sciences et litt?rature ≫, certaines correspondances conceptuelles entre le discours fictionnel et le discours m?dical suscitent, pour beaucoup d’autres chercheurs, l’int?r?t d’une mise en regard voire d’une association des deux disciplines. En effet, en litt?rature, comme en m?decine, il s’agit presque toujours ≪ d’inventer, de prescrire, de gu?rir ≫. De m?me, comme le m?decin qui a besoin d’utiliser des mots pour d?crire le corps ou expliquer les pathologies des patients, l’?crivain ー po?te, dramaturge, romancier ou m?me essayiste ー diagnostique, pr?vient et traite des maux sociaux v?cus ? un niveau individuel ou collectif. Litt?rature et m?decine s’enrichissent et se nourrissent mutuellement, et ce, de par leurs lignes directrices, leurs pratiques et leurs vis?es humanistes. Ainsi, ? l’instar des m?decins comme Sigmund Freud, Robin Cook, Franck Senninger, Glenn Cooper, Oliver Wolf Sacks, Georges Duhamel, Frantz Fanon, Martin Winckler, Anton Tchekhov, Somerset Maugham, qui ?crivent sur leur v?cu de th?rapeute, de nombreux ?crivains tels que Marcel Proust, John Howard, Leslie MarmonSilko, Louise Erdrich, ElechiAmadi, Martin Amis, explorent dans leurs cr?ations litt?raires et artistiques des th?matiques plurielles li?es ? la maladie et ? la sant?. Si, d’apr?s Georges S. Rousseau, la f?condit? de ce rapprochement est apparue comme une ?vidence depuis lors ? nombre d’historiens de la m?decine, mais surtout aux litt?raires, les champs d’interactions entre litt?rature et m?decine montrent comment les deux disciplines s’interp?n?trent, sans pourtant se confondre. En r?alit?, la litt?rature est une science sp?culativement abstraite aux contours artistiques, alors que la m?decine, elle, est une science quantifiable et mat?rialisable ? la m?me loge que les math?matiques et les sciences physiques. Le rapport entre le m?decin et le corps biologique est un lien de m?thodologie faite d’attention, d’?tapes ? surmonter, de questionnements, de sondage du corps. Le corps biologiquequi est mati?re d’action du m?decin, est irraisonn?, c’est-?-dire qu’il fonctionne ind?pendamment de la raison humaine, mais comporte fondamentalement une raison souveraine. D’ailleurs, pour rendre ais?e sa compr?hension du fonctionnement de la biologie organique, le m?decin a aussi besoin de la raison du patient, v?rifiable dans le questionnement. Par cons?quent, biologie inconsciente ou, du moins, sans esprit de vie m?taphysique, et raison humaine, s’interconnectent. Par ricochet, la m?decine est une litt?rature biologique qui s’anime tant artistiquement que scientifiquement. Donc, en passant de la biologie individuelle ? la biologie collective (le corps social), le m?decin passe de la r?alit? individuelle de l’organisme fixiste ? la raison sociale, celle de la sp?culation litt?raire et philosophique, ancrage des sciences sociales. En r?gle g?n?rale, le m?decin-?crivain interroge la soci?t? avec la m?me sagesse m?thodologique qu’il le ferait pour le corps individuel biologique. Travailler, donc, sur l’?uvre litt?raire d’un m?decin, c’est y rechercher ces ingr?dients esth?tico-scientifico-litt?raires. La m?decine a aussi une litt?rature au sens du jeu des terminologies qui sont source de connaissance du monde, de la nature ?cologique ou environnementale, des langues anciennes (Latin et Grec) et productrice de n?ologismes tr?s doctes. De toute fa?on, l’?crivain, m?me quand il n’est pas m?decin de m?tier, il entretient toujours avec la soci?t? une sorte de rapport m?dical. La relation entre litt?rature et m?decine permet de remettre en jeu le d?cloisonnement des chapelles g?n?riques et de s’interroger sur les formes de constitution des disciplines (litt?raire et m?dicale) d’une part, et, d’autre part d’appr?hender les perspectives de ce champ d’?tude en pleine constitution. Cette observation est au c?ur de ce colloque qui se veut interdisciplinaire ou m?me pluridisciplinaire.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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