Kinderr?ckhaltesysteme f?r den Gebrauch im PKW - Metrische Untersuchung der Schnittstelle Kind-Kindersitz hinsichtlich des Sitzkomforts Metrische Untersuchung der Schnittstelle Kind-Kindersitz hinsichtlich des Sitzkomforts

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Kinderr?ckhaltesysteme f?r den Gebrauch im PKW - Metrische Untersuchung der Schnittstelle Kind-Kindersitz hinsichtlich des Sitzkomforts Metrische Untersuchung der Schnittstelle Kind-Kindersitz hinsichtlich des Sitzkomforts

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Forschungsarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Biologie - Humanbiologie, Note: 1,0, Christian-Albrechts-Universit?t Kiel (Zoologie / Abtl.Anthropologie), Sprache: Deutsch, Abstract: In einer Studie des Arbeitskreises Diagnose und Transfer des Instituts f?r angewandte Psychologie M?nchen wurden 662 Kinder in Schulen und Kinderg?rten nach ihren W?nschen hinsichtlich der Gestaltung von Kindersitzen f?r PKW´s befragt. Darin forderten die Kinder mehr Sitzkomfort f?r l?ngere Fahrten. (von Krause, 2002) Betrachtet man, welche Entscheidungshilfen den Eltern gegeben wird, um einen passenden Kindersitz f?r ihr Kind aus der Vielzahl der Produkte auszuw?hlen, so st??t man auf die ECE - Norm 44/03. Diese ECE-Norm bietet folgende Hilfestellung:

...

Dabei wird den Eltern mittels Angabe von Gewicht und 'ungef?hrem Alter' die Entscheidung f?r einen Sitz erleichtert. Jedoch die Studie in der von Kindern selbst mehr Komfort f?r Kindersitze gefordert wird und die damit einhergehende Folgerung, dass Komfort ?ber altersgerechte metrische Abmessungen der einzelnen Elemente eines Kindersitzes erreicht wird, werden nicht ber?cksichtigt. Selbst von den Herstellern, die sich mit G?tesiegeln von 'Aktion Gesunder R?cken' (A.T.U, 2/2003) oder ?hnlichem schm?cken, erfolgt keine Angabe jeglicher anthropometrischer Ma?e, wie etwa die K?rperh?he f?r die ein Sitz geeignet ist, als Entscheidungshilfe. Thema dieser Arbeit ist es daher, die Schnittstelle Kind - Kindersitz anhand einer Auswahl von Kindersitzen, auf metrische Weise hinsichtlich des Sitzkomfort, f?r die vom Hersteller angegebenen Altersklassen zu untersuchen. 'Das Kind ist kein Miniaturerwachsener, und seine Mentalit?t ist nicht nur quantitativ, sondern auch qualitativ von der der Erwachsenen verschieden , so dass ein Kind nicht nur klein, sondern auch anders ist.' (www.bildungsservice.at/spn/wachstum.htm) So bezeichnet der Schweizer Kinderpsychologe Clapar?de 1937, mit 'Miniaturerwachsener' nicht nur die physischen, biologischen Charakteristika, sondern auch mit 'Mentalit?t' die psychischen Besonderheiten eines Kindes. Im Folgenden wird auf den Aspekt der biologischen Besonderheit von Kindern eingegangen. Dabei wird nur auf die f?r die Fragestellung dieser Arbeit relevanten kindlichen Eigenschaften, wie K?rperproportionierung ,-zusammensetzung und allgemeiner Knochenbau Bezug genommen.

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-Albrechts befragt psychischen Elemente Gesunder