各教科等の学びと新しい学習評価 2019年改訂指導要録対応（シリーズ学びを変える新しい学習評価　理論・実践編）

【楽天ブックスならいつでも送料無料】

2019年改訂指導要録対応シリーズ学びを変える新しい学習評価　理論・実践編田中耕治ぎょうせいカクキョウカトウノマナビトアタラシイガクシュウヒョウカタナカ,コウジ発行年月：2020年01月予約締切日：2019年11月08日ページ数：162p サイズ：単行本 ISBN：9784324107287 田中耕治（タナカコウジ） 1980年京都大学大学院教育学研究科博士後期課程満期退学。大阪経済大学講師、助教授、兵庫教育大学助教授を経て京都大学大学院教授、2017年より佛教大学教授。専門は教育方法学、教育評価論（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）観点別学習状況の評価とは/教科等の目標と見方・考え方の関係/評価規準の設定と評価・評定/単元を通した評価と本時の評価/「知識・技能」の捉えと評価/「思考・判断・表現」の捉えと評価/「主体的に学習に取り組む態度」の捉えと評価/各教科の学習評価のポイント/「特別の教科　道徳」の評価/小学校外国語活動の評価/総合的な学習の時間の評価/特別活動の評価/「行動の記録」の評価/「総合所見」の評価/通知表の改善各教科・領域の指導と評価を「創る」。これからの評価を知る・深める・創る、すぐ活かせる。本人文・思想・社会教育・福祉教育

この商品の詳細を調べる

: 本・雑誌・コミック » 人文・地歴・社会 » 人文・思想 » 教育 » 学校教育