カテゴリ 学校教育 教育心理学 社会教育 その他 【楽天ブックスならいつでも送料無料】 楽天ブックス 1,980 円 （税抜き） 発達障害を考える・心をつなぐ 川上康則 ナツメ社BKSCPN_bookーfestivalーthr ハッタツ ノ キニナル コ ノ ガッコウ カテイ デ タノシク デキル カンカク ト カワカミ,ヤスノリ 発行年月：2015年05月 ページ数：143p サイズ：全集・双書 ISBN：9784816358319 川上康則（カワカミヤスノリ） 1974年、東京都生まれ。臨床発達心理士、特別支援教育士スーパーバイザー、自立活動教諭（肢体不自由）。立教大学卒、筑波大学大学院修了。東京都立青山特別支援学校主任教諭。肢体不自由、知的障害、自閉症、ADHDやLDなどの障害のある子に対する教育実践を積むとともに、特別支援教育コーディネーターとして、地域の学校現場や保護者などからの「ちょっと気になる子」への相談支援にも携わっている。2013年より、NHK「ストレッチマンV」の番組委員をつとめる（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章 子どものつまずきを知ろう（3つの感覚/子どもの姿）/第2章 感覚統合あそび「学校で、楽しく！」（絵の具ペタペタ/クルクル回転いす ほか）/第3章 感覚統合あそび「外で、元気に！」（砂あそび、はじめの一歩/片足立ちバランス ほか）/第4章 感覚統合あそび「家庭で、毎日！」（背中クイズ/ねんどであそぼう ほか）/付録（触覚防衛反応チェックシート/平衡・固有感覚チェックシート） 「落ち着きがない」「運動が苦手」など発達の“つまずきの原因”を正しく理解。学校の教室や校庭、家庭でできる身近なものを使った楽しいあそびが満載！「触覚」「平衡感覚」「固有感覚」ー3つの鍛えたい感覚に応じた教材付き。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 この商品の詳細を調べる 本・雑誌・コミック » 人文・地歴・社会 » 人文・思想 » 教育 » 障害児教育 カテイ ガッコウ 絵の具 クイズ 落ち着き
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